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Par cfie le 27 Avril 2004 à 11:32
Réflexions finales:
NAVIGUER - Savoir naviguer sans se noyer - Savoir poser des questions aux moteurs de recherche - Analyser, réflechir . Grilles d'analyse Le Projet FLENET: Grille Portails pédagogiques http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/documentacion.htm Critères - Cours de FLE http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/actividades2.htm#inform20002ème Critères Forums/Listes http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/analysecomm2000.htm#Listes/Forums COMMUINIQUER Utiliser le courrier dans des contextes pédagogiques Utiliser le forum / le chat commme laboratoire d'expériences Participer dans la liste Flenet RedIRIS PUBLIER - Créer un carnet web pour la classe Exemples: EDUfrançais2004
Carnet Web des étudiants - Lengua extranjera y su didácticaCarnet FLE 2004
Carnet Web des étudiants - 2ª Lengua y su Literatura Francés I- Créer un weblog comme centre de ressources Exemple: Flenet FLE et Internet
FLE, aventures, recherches et essais- Créer un joueb comme journal personnel(expérience pédagogique, mémoires, essai) Exemples: ASSELIN, M. (2003-2004) Mario, tout de go... (Cybercarnet d'un directeur d'école)
http://carnets.ixmedia.com/mario/BOURGNON, C. Corinne News http://cotte.joueb.com/ Voyages http://www.blogg.org/blog.php/Voyages_Voyages____/153
Ju (peintres) http://www.blogg.org/blog.php/ju/362
Papillons de nuit http://www.blogg.org/blog.php/Papillons_de_Nuit/354
bah! Les lettres http://www.blogg.org/blog.php/bah_/680/1073-bahIMPORTANT: -Intégrer les NTIC dans la classe de FLE - Développer les potentiels d'Internet (essayer, inventer, créer des matériels pédagogiques) - Favoriser / participer dans la communication (faire passer les expériences, idées, etc.) - Soutenir la culture du partage des connaissances en liberté - Le chemin n'est pas tracé, nous sommes des pionniers - Les machines (logiciels, outils, réseaux ) ne peuvent pas nous diriger. Nous tenons le gouvernail - Des vastes terres inconnues à découvrir
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Par cfie le 26 Avril 2004 à 12:33
NAVIGUER - MÉTHODES
Consulter documents et bibliographies
Grille d'analyse d'un site F.L.E. pédagogique (Univ. de León-2003)
Consulter les documents suivants: - Notions de base: bureau, icônes, commandes, navegateurs
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/webpratique/nocdebase.html- Méthodologies. La question ¿Qu'est-ce qu' Internet?
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/methodologies.htm- Typología et Classification des ressources Internet
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/classification.htm- Modèles et critères d'analyse pour les ressources Internet
http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/grilles.html- Grille d'analyse d'un site pédagogique (Universidad de León - 2003) http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/grilles2.html#grilleuniLeon
Grille d'analyse d'un site F.L.E. pédagogique
Université de León (2003)
Nom du site: Adresse URL: Date de création / Actualisations Auteur Non Parfois Oui 1. L'auteur de la page est identifié - - - 2. L' auteur se présente (compétences, appartenance à une institution ou établissement public ou privé) - - - 3. Son adresse électronique ou postale est disponible - - - Contenu Mal Moyen Bien 1. Présentation et organisation de l' information - - - 2. Travail de documentation (sources, références, renouvellement) - - - 3. Analyse critique (évaluation des sites ou des ressources) - - - Utilité pédagogique Peu Moyen Bien 1. Documents, matériels et activités pédagogiques - - - 2. Espaces de communication (liste, forum, chat) - - - 3. Originalité et apports méthodologiques. Travail de recherche - - -
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Par cfie le 26 Avril 2004 à 12:28
Leçon nº 10: Publier des pages web
WEBLOGS
Définition1. Inscription dans un hébergeur
Bibliographie
2. Description de l' interface
3. Création de textes ou commentairesBIBLIOGRAPHIES / RÉFÉRENCES
Les Weblogs http://www.educ-pop.org/393
Weblogs : qu'est- ce que c'est, pourquoi, comment les trouver, comment en créer
http://c.asselin.free.fr/french/weblogs.htm
Annuaires / Portails sur les weblogs :
BLOGONAUTES http://www.blogonautes.com/
Les pages joueb.com http://pages.joueb.com/themes.interet.shtml
mediaTIC - actualite du blog et des blogs http://mediatic.blogspot.com/
Carnets Web FLENET
Flenet FLE et Internet
FLE, aventures, recherches et essaisEDUfrançais2004
Carnet Web des étudiants - Lengua extranjera y su didácticaDoctorado 2004
Exploración y aventuras TICCarnet FLE 2004
Carnet Web des étudiants - 2ª Lengua y su Literatura Francés I
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Par cfie le 26 Avril 2004 à 12:24
Entrez ici FLENET. FORUM www.webdonline.com/fr/services/forums/forums.asp?id=293716
Cliquer sur Poster un message
Entrez ici <script language="JavaScript" src="http://www.webdonline.com/fr/services/chatweb/chatsubmit.asp"></script> FLENET CHAT Cliquer sur le lien FLENET CHAT
Remplir la fenêtre: Pseudo
Cliquer sur: Chattez
Une fenêtre s'ouvre. Ecrivez dans: Tapez votre message ici
Forum FLENET http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/courstourdumonde/forumflenet.htm
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Par cfie le 26 Avril 2004 à 12:20
- Leçon nº 2 Courrier. Inscription . Boîte aux lettres
- Leçon nº 3 Écrire message. Envoyer
S' inscrire sur un serveur français.
Yahoo! France http://fr.yahoo.com/
Courrier Yahoo http://fr.yahoo.com/r/bx/b3
cliquer sur COURRIER
.
Leçon nº 4 S' inscrire dans un forum de discussion. Envoyer message
FLENETRedIRIS Pour envoyer à la liste Flenet RedIRIS / Adresse: flenet@listserv.rediris.es Archives de
Flenet RedIRIS
COURRIER ÉLECTRONIQUE / OUTILS
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